BÝT RODIČI, ZŮSTAT PARTNERY

Autor: PhDr. Eva Labusová

Fungující rodina představuje složitý systém vztahů, v němž každý člen kromě svých osobních potřeb bere v úvahu také potřeby ostatních. Aby mohl manželský pár žít harmonickým partnerským životem i poté, co se narodí dítě, je nutno včas dohodnout jasná pravidla pro nové podmínky, které s příchodem dítěte nastávají. Dosáhnout spokojenosti a rovnováhy není snadné, ale je to možné, pokud novou situaci přijmeme jako výzvu, která vede ke společnému růstu.

K počátku každého milostného vztahu patří velká očekávání a naděje. Oba partneři věří, že vzájemná láska vytrvá a pomůže překonat všechny překážky. Když ovšem pomine období zamilovanosti, nezřídka dochází ke krizi. Muž a žena procházejí obdobím nového hledání vzájemnosti, a mnozí ji už bohužel nedokáží najít. Dokud nejsou spojeni rodičovstvím, rozchody nemusí být dramatické. Jakmile ovšem vstoupí do hry děti, dlouhotrvající disharmonie mezi rodiči nebo dokonce rozvod nabývají na osudovosti.

Dnes už nikdo nepochybuje o negativních důsledcích, které rozpad rodiny přináší všem jejím členům, a nejvíce těm nedospělým. Ztratí-li rodina svou vnitřní soudržnost, pozbývá své ochranné a formační funkce. Dětem je tím znesnadněno zdárné utváření osobní identity a celkový žádoucí vývoj osobnosti. K nejhorším důsledkům patří snížená schopnost těchto dětí vytvářet a udržovat vlastní hodnotné mezilidské vztahy. Tato schopnost totiž hojnou měrou záleží právě na dostatku rodičovské lásky a na zkušenosti jistého a bezpečného domova.

Rozhodnutí o rodičovství musí být společné

Typickým současným kritériem smysluplnosti života je prožívání osobního štěstí. Jakmile založíme rodinu, s tímto kritériem daleko nedojdeme. Muž a žena v manželství už nejsou jen jednotlivci. Tvoří pár. Trvalého osobního štěstí nelze dosahovat v rozporu s potřebami druhého. S narozením dětí se situace ještě dále komplikuje - zvláště proto, že děti jako nezralé a nejzranitelnější články řetězu v počáteční fázi svého života péči a ochranu pouze přijímají. Jejich příchod představuje pro dosavadní partnerský vztah obrovskou zatěžkávací zkoušku, kterou lze zvládnout tím lépe, čím lépe jsou na ni oba partneři připraveni. Součástí přípravy je i to, aby rodičovství bylo společně plánované a aby se oba partneři na dítě těšili.

Rodičovství je kvalifikovaná práce

Žijeme ve společnosti, která na rodičovství nahlíží poněkud pokrytecky. Automaticky se předpokládá, že lidé, kteří se rozhodnou založit rodinu, budou schopni se o děti postarat a že zejména pro ženy bude mateřské sebeobětování samozřejmostí. Realita je často jiná a v péči o dítě i při výchově panují nedostatečnost a chaos. Je proto důležité se na rodičovství také teoreticky vybavit - absolvovat kvalitní předporodní kurz, pročíst publikaci vývojové psychologie apod. K nejdůležitějším potřebám dětí paradoxně nepatří ani nadstandardní hmotné zajištění, ani nejkvalitnější hračky, nýbrž především čas a láskyplná pozornost mámy a táty.

Jasná dohoda o rozdělení úkolů

V době bezdětnosti mívají oba manželé svoji profesi, oba jsou více méně úspěšní a finančně soběstační. S příchodem potomka nastává nutnost tohoto zranitelného tvora všestranně zaopatřit. Přirozenost velí, že v době raného dětství, k níž patří kojení, bývá primární pečovatelkou matka. Je to nejčastěji ona, kdo kvůli dítěti přerušuje nebo opouští svou dosavadní kariéru.

Každý, kdo se někdy o malé dítě intenzivně staral, potvrdí, o jak náročnou činnost se jedná...

Zbytek textu na:
http://evalabusova.cz/clanky/byt_rodici_ale_zustat_partnery.htm

Zdroj:
publikace Jak pečovat o děťátko (květen 2007, 21. aktualizace), kterou vydává nakladatelství Praxi-Media

Banner-250x250-darek
Ras_09_titulka_mala
Kytky, Markéta Kotková - malířka intuitivních obrazů

KDYŽ CHCEŠ, TAK TO DOKÁŽEŠ!

HUDEBNÍ PROGRAM zaměřený na PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ se koná pod záštitou zmocněnkyně vlády ČR pro lidská práva Moniky Šimůnkové. RADOSLAV "GIPSY" BANGA se chce s žáky a studenty podělit o svůj osobní příběh i své zkušenosti a motivovat je k aktivnímu a smysluplnému životu bez násilí, konzumace drog, xenofobie, rasismu, intolerance, agrese, kriminality a dalších variant rizikového chování.

PEDAGOGOVÉ A PSYCHOLOGOVÉ VYZÝVAJÍ RODIČE K BOJKOTU PLOŠNÉHO TESTOVÁNÍ

Sedmnáct psychologů, pedagogů a speciálních pedagogů se podepsalo pod výzvu rodičům, která jim nabízí zákonnou možnost bránit se proti nepřehledným a nejasným záměrům ministra školství Josefa Dobeše. Výzva poukazuje na rizika zavedení plošného testování na základních školách, a především varuje před způsoby, jakým chce ministr toto testování využít. Za zhruba rok, kdy Josef Dobeš o plošných testech mluví, mnohokrát změnil jejich deklarovaný smysl. Od nástroje, podle něhož budou školy odměňovány, přes sankční nástroj poukazující na nesplnění státní vzdělávací zakázky, po zpětnou vazbu pro školy a rodiče. Nejnověji by to měl být způsob, jak části žákovské populace zamezit v přístupu ke vzdělání s maturitou. I tento záměr ale ministr po pouhém týdnu popřel...

SOUTĚŽ VĚNUJ MOBIL A VYHRAJ VÝLET PRO SVOU TŘÍDU JE PO ROCE OPĚT TADY

V rámci školního recyklačního programu Recyklohraní, kterého se účastní přes 2 500 škol, vyhlásil ASEKOL druhý ročník soutěže Věnuj mobil a vyhraj výlet pro svou třídu. Přihlásit se do soutěže mohou všechny školy, které jsou v programu Recyklohraní. Jejich úkolem pak bude sbírat mobilní telefony a 3 školy, které jich odevzdají nejvíc v přepočtu na žáka, vyhrají zážitkový výlet pro jednu třídu v České republice dle vlastního výběru. Všechny školy získají za sebrané mobily body na své účty. Ty pak mají možnost vyměnit za dárky z katalogu odměn. Partnerem sběrové kampaně je letos nově T-Mobile Czech Republic a.s.

VZP - Na úrazy platí: Neriskuj to!

Neriskuj to! Tak se jmenuje vzdělávací kampaň VZP zaměřená na školáky základních škol.

FIRMY MOHOU RECYKLACÍ POMOCI DĚTEM Z DĚTSKÝCH DOMOVŮ

ASEKOL ODSTARTOVAL PROJEKT VĚNUJ POČÍTAČ. Nezisková organizace ASEKOL od července spustila dlouhodobý projekt Věnuj počítač. Jde o akci na podporu sběru a recyklace počítačů a notebooků z firem po celé České republice. Firmy podle výzkumu totiž až v 80 % případů nakupují nové zařízení mnohem dříve, než staré skutečně doslouží. Tyto funkční přístroje chce ASEKOL po repasování předávat dětem z dětských domovů. Navíc zapojené firmy obdrží i certifikát společenské odpovědnosti.

Děti mají větší strach z rodičů než z vysvědčení

Sdružení Linka bezpečí (SLB) upozorňuje, že obavy z reakcí rodičů na vysvědčení představují pro děti větší stres než vysvědčení samotné. Nejčastěji se děti obávají přísných trestů, různých zákazů, ponižování a křiku.

Ve školní soutěži v rámci kampaně Věnuj mobil bylo vybráno téměř 42 tisíc mobilů

V rámci soutěže Věnuj mobil a vyhraj výlet pro svou třídu organizované neziskovou společností ASEKOL se školám zapojeným do dlouhodobého vzdělávacího projektu Recyklohraní podařilo vybrat 41 895 mobilních telefonů. Úkolem dětí bylo shromáždit co nejvíce vysloužilých nebo nepoužívaných mobilních telefonů na jednoho žáka. Soutěže se zúčastnilo 451 škol. Vítězem se stala základní a mateřská škola z Velkého Meziříčí, která odevzdala 31 telefonů na žáka. Společnost ASEKOL vybrané telefony zkontroluje a funkční přístroje předá prostřednictvím sdružení Život dětem dětským domovům. Ostatní nefunkční telefony budou ekologicky recyklovány.

Začal první Kurs pro odborné pečující o malé a předškolní děti

Prvních třicet matek nastoupilo koncem října do Kursu pro odborné pečující o malé a předškolní děti v Praze, který pořádá o.s. Prostor pro rodinu.

BEZPLATNÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO OSOBY PEČUJÍCÍ O MALÉ A PŘEDŠKOLNÍ DĚTI!

Pro všechny, kdo se chtějí na mateřské či rodičovské dovolené věnovat péči o další děti, založit si domácí klub či lesní miniškolku, nebo si jen přivydělat, je tu nový Vzdělávací program pro osoby pečující o malé a předškolní děti. Program je určen všem, kteří chtějí mít odborný a komplexní přístup k péči a rozvoji dětí. Absolventi tohoto vzdělávacího kurzu budou teoreticky i prakticky připraveni na provozování samostatné výdělečné činnosti - alternativní služby „Pečování o malé a předškolní děti“.

Máte nadané dítě? Jak to zjistit a co s ním?

Nadání má prý každý, jen je potřeba ho objevit a rozvíjet. Také mi vždy připadalo nespravedlivé, že by někteří lidé byli nadaní a ti ostatní ne. Proto věta z úvodu článku rezonuje i s mým názorem na obdarování každého člověka specifickou dovedností či schopností. Jen některé jsou ve společnosti vyhledávanější něž ty ostatní. A od toho se odvíjí i jejich ohodnocení a tomu odpovídající touha rodičů u svého dítěte tento talent objevit a rozvíjet.

ABECEDOU K OCHRANĚ PŘÍRODY

Jak donutit dospělé třídit odpad? Naučme to jejich děti! To je i hlavním úkolem příručky Eko abeceda, která má učitelům usnadnit práci s přípravou výukových materiálů a dodat nové nápady pro hodiny ekologické výchovy. Příručka vznikla za podpory Operačního programu Infrastruktura a Státního fondu životního prostřední České republiky.

CO MÁM TEĎ PROBOHA DĚLAT?!

Moje dítě vdechlo korálek a dusí se! Moje dítě právě spadlo z kola a nehýbá se! Moje dítě na sebe strhlo varnou konvici a opařilo se! ZDrSEM MAMA – zážitkové kurzy první pomoci u dětí.

PROČ ZAČÍT S EKOLOGICKOU VÝCHOVOU U DĚTÍ

Děti, které vidí rodiče, jak třídí odpad, to dělají samy. Naučí se to, protože rodiče odpad třídí. V rodinách, kde se odpad automaticky třídí, se takto nenápadně pěstuje "pečovatelský" vztah k přírodě. Ve školách pomáhají vzdělávací projekty společnosti ASEKOL.

Ppr_baner1