HRY NA CESTY
Autor: Lucie Suchochlebová Ryntová
Vydáváte-li se na delší cestu s dětmi, ať už autem, vlakem, autobusem, letadlem nebo lodí, přijměte několik tipů na hry, které mohou učinit vaši cestu zábavnější. Nepotřebujete k nim žádné nebo jen jednoduché pomůcky.
Cestovní abeceda
Cílem je posbírat celou abecedu ukazování z okna na takové objekty, které začínají písmeny abecedy. Je třeba sbírat je ve správném pořadí. Začnete-li s "A" - auto, nemůžete hlásit "cesta", pokud jste ještě neobjevili objekt začínající na "B". K urychlení hry se mohou využívat i začáteční písmena z cedulí a reklam při cestě. Lze hrát jako soutěž, ale větší zábavou je zapojit všechny do týmové snahy.
Tip! Hledáte-li pro děti kvalitní hračky české výroby, klikněte na www.dracek.cz !
Právě teď
Vyberte si zřetelný objekt (např. most, budovu), který při jízdě vidíte asi 500m před sebou. Zavřete oči a když si myslíte, že auto právě míjí vbraný objekt, řekněte "teď". Za trefu si započtěte bod. Můžete se buď střídat nebo hrát hru jako soutěž, kdy zavřou oči všichni cestující (kromě řidiče, samozřejmě :-). Pak vyhrává ten, kdo zvolá "teď" ve chvíli, kdy je auto k vybranému objektu nejblíž.
Viděl jsem z okna
První hráč začne popisem, co viděl: "Z okna jsem viděl/a paní s deštníkem." Druhý hráč zopakuje a přidá, co viděl on: " Z okna jsem viděl/a paní s deštníkem a zajíce." Další hráč vždy zopakuje celý dosavadní seznam a přidá, co viděl. Kdo zkazí, má ještě jeden pokus. Zkazí-li podruhé, vypadne. Vyhrává poslední, kdo zbyl.
Odhad času
1.varianta: Jeden hráč sleduje čas na hodinkách a ostatní se snaží odhadnout, za jakou dobu auto ujede zvolený počet kilometrů (cca 5 - 15). Po zapsání odhadů všech hráčů se auto rozjede. Na konci vzdálenosti je vyhlášen vítěz, který byl skutečnému času nejblíže. Ve vlaku nebo autobuse můžete odhadovat čas mezi zastávkami.
2.varianta - odhad pěti minut: Hráči se snaží odhadnout, kdy od daného signálu uplyne 5 minut. Jeden hráč sleduje hodinky, zaznamenává průběžné odhady a po posledním odhadu vyhlašuje vítěze.
Škrtni, co uvidíš
U této hry je třeba malé přípravy předem. Vytvořte seznam asi dvaceti objektů, které můžete během cesty vidět: zvířata, budovy, řeka, rybník, kopec, vlak, policista. Dejte každému hráči kopii seznamu. Jakmile hráč uvidí daný objekt, oznámí to nahlas a škrtne ho ze svého seznamu. Ostatní hráči si ho ze svého seznamu v tu chvíli škrtnout nemohou a musejí čekat na okamžik, kdy sami nějaký objekt uvidí a první ho ohlásí. Pro menší děti můžete nakreslit obrázky. Je dobré určit časový limit, po kterém je vyhlášen vítěz s největším počtem přeškrtnutých objektů.
Kupec z vesmíru - pantomima
Představte si, že návštěvník z cizí planety přistál na Zemi a jde nakupovat. Jeden hráč hraje Kupce, ostatní prodavače. Kupec nerozumí jazyku na Zemi, prodavači nerozumí jeho jazyku. Jediný způsob, jak se může Kupec vyjádřit, je předvést věc, kterou chce koupit. Prodavači musejí hádat, co chce. Kupec pantomimou předvede věc, kterou chce koupit. Prodavač, který uhádne, se stává Kupcem.
Hádejte, co vidím barevného
Vhodné pro malé děti. Hráč uvidí nějaký objekt a řekne: "Hádejte, co vidím červeného/modrého." Ostatní se rozhlédnou a hádají. Nevybírejte však objekty, které při jízdě zmizí za malou chvíli. Vhodné pro dobu čekání (benzínová pumpa, závory, nádraží...).
Kdo jsem
Jeden z vás si myslí určitou osobu známou všem ostatním - pro menší děti osobu z okolí, pro starší i historické postavy. Ostatní se ptají jednoduchými otázkami, na které lze odpovídat pouze ano nebo ne, např. jsi muž?, žiješ v našem městě?, apod. Kdo postavu uhádne, může si myslet další.
Čtení ze rtů
Odezírání ze rtů je dovednost, kterou je třeba nějaký čas nacvičovat. Můžete z ní však utvořit hru a zároveň se této dovednosti učit. Vymyslete si zajímavou větu, pro menší děti vyberte první větu známé říkanky. Bez zvuku větu "řekněte", zřetelně tvarujte slova rty. Kdo uhádne celou větu první, vymýšlí další.
Poznávací značky
Každý hráč si předem zvolí 5-10 dvoumístných čísel, která si zapíše. Pak se snaží najít tato dvojčíslí na poznávacích značkách projíždějících aut. Zvolené dvojčíslí může být součástí vícemístného čísla na poznávací značce.
Přezdívky nebo záliby
Smyslem hry je vymýšlet zábavné přezdívky a/nebo neobvyklé záliby či skolny cestujících, členů rodiny nebo třídy, přátel - podle iniciál jejich jmen a příjmení. Např. Zita Kopecká: "zadumaná květinářka" ("zbožňuje knedlíky"). Hru je možné hrát i tak, že někdo vymyslí přezdívku podle iniciál jiného cestujícího, řekne ji nahlas, dotyčný se musí poznat a pak zas on vyvolává dalšího.
Společný příběh
Na vymyšlení příběhu se podílejí postupně všichni hráči.
1.varianta: každý přidá jen jedno slovo.
2.varianta: každý mluví po určený čas nebo se rozhodne přestat, kdy sám chce.
3.varianta: každému hráči je přidělen jeden předmět, který najdete u sebe (peněženka, klíč, jablko). Hráč pak musí tento předmět zmínit ve své části příběhu.
4.varianta: shromáždíte více předmětů, na které všichni vidí. Cílem je, aby byly postupně všechny předměty zahrnuty do společného příběhu.
60 sekund na dané téma
Úkolem je mluvit co nejzajímavěji po dobu 60 sekund na téma zadané (vylosované). Příklady témat: Můj pokoj, Jak bych utratil 1000 Kč, Nejlepší jídlo, které jsem kdy jedl, apod.
Rytmické asociace
Po třech pomalých tlesknutích všichni lusknou prsty. Při lusknutí první hráč řekne jakékoliv slovo. Tento rytmus se udržuje celou hru a každý hráč je na řadě s novým slovem v okamžiku, kdy všichni lusknou prsty. Nové slovo musí mít nějakou souvislost (asociaci) se slovem předchozím.
Příklad: ryba - rybník - brusle - zima.
Společná věta
V této hře každý hráč přispívá k výsledku, aniž by věděl, jak přispěli ostatní. Rozdělte pruh papíru přeložením na několik (např. 8) dílů. Tyto díly představují části příběhu a mohou mít tyto charakteristiky:
1. Jméno osoby s krátkým popisem.
2. Jméno druhé osoby s popisem.
3. Místo, kde se potkali.
4. Jak se potkali.
5. Co první osoba řekla druhé.
6. Odpověď druhé osoby.
7. Co se stalo pak.
8. Jaké to mělo následky.
Jednodušší varianta: rozdělte papír na 5 dílů a vyplňujte:
1. přídavné jméno (jaký)
2. podstatné jméno (kdo)
3. kdy
4. kde
5. sloveso v minulém čase
První hráč zapíše dle dané charakteristiky slovo do 1.části a papír přehne, takže jeho slovo není vidět. Pokračuje dalším zápisem do 2. části atd. Nakonec se papír rozloží a společně vytvořená věta se přečte.
Příběhy o lidech
Když už máte dost soutěživých her, je zábavné vymýšlet příběhy o lidech, které vidíte z vašeho dopravního prostředku: Jak se jmenují? Kam jdou/jedou? Co budou dělat, až se tam dostanou? Čím humornější historka, tím více děti baví.
Zdroj:
Časopis APERIO 2/06, na AZ RODINA.cz zveřejněno 23.3.2009
Související odkazy:
- KAM S DĚTMI (ZAJÍMAVÁ MÍSTA)
- KALENDÁŘ AKCÍ
- OTRÁVENÍ, LÍNÍ A PROTIVNÍ (JAK ZAŘÍDIT, ABY SE DĚTI NENUDILY A NEKAZILY NÁM NEDĚLI)
- HRAČKY A HRY
- VOLNÝ ČAS - ČLÁNKY
