ŽÁRLIVOST TROCHU JINAK

Autor: Vittoria Cesari Lusso

Předmětem žárlivosti bývá často láska. V určité míře je přirozená, ale dosáhne-li nepřiměřené formy, je patologická. Žárlivost se však nemusí projevovat jen v milostném vztahu. Víte, co může způsobit žárlivost ve vztazích mezi prarodiči, rodiči a dětmi?

Zarlivost_normal

Ilustrační foto: archiv AZ RODINA.cz


Jak žárlivost ve vzájemných vztazích rodiče a prarodiče prožívají?
Zde je několik příkladů.

Mladý rodič říká:
Od té doby, co se mi narodilo dítě, se moji rodiče pokaždé, když k nim přijdeme na návštěvu, vrhnou k němu, a dokonce se zapomenou pozdravit se mnou i se ženou.

Syn:
Už svého otce nepoznávám. Se mnou si nikdy nehrál, když jsem byl malý. Pro mě si nikdy čas nenašel!

Snacha:
Tchán s tchyní jsou - ve srovnání s našimi dětmi - k dětem své dcery mnohem velkorysejší a jsou i ochotnější je hlídat.
Vadí mi to.

Dá se žárlivost léčit? Pokud se jedná o vlastní děti, je důležité jim například povědět:
Víš, teď vidím, že jsem měl být v minulosti pro tebe lepším rodičem. Teď bych byl rád, kdyby to tak bylo. Ale byl jsem tenkrát mnohem mladší a měl jsem toho strašně moc na práci. Takže jsem ti vděčný, že to díky tobě můžu trošku dohnat s tvými dětmi. Děkuju. Přeju ti, aby ses jednou mohl taky tak radovat ze svých vnuků.

Pokud máte syny i dcery, měli byste si dávat velký pozor, abyste nevyvolali žárlivost u svých snach tím, že to bude vypadat, že se více věnujete potomstvu vlastní dcery.
V každém případě platí, že máte-li více dětí, je užitečné si připomínat, že fakt, že jsou teď dospělí a rodiče, neznamená, že potenciální vzájemná žárlivost mezi nimi zmizela. 

Co může způsobit žárlivost ve vztahu k našim vnoučatům?

Jako ochranu proti žárlivým výbuchům vnoučat nabízím tři následující metody:

Ta první spočívá v tom, že dětem pomůžeme žárlivost vyjádřit, aniž by cítily vinu. Tady je zkušenost jedné babičky:
Včerejšek jsme já a můj manžel strávili s naším (jediným) vnukem Erikem. Je mu pět let. Byla s námi také čtyřletá holčička Anička. Erik nám o své kamarádce už předtím s obdivem vyprávěl: „S tou jsem rád, vezmu si ji za ženu!" Když můj vnuk řádil v bazénu, starala jsem se pouze o holčičku. Hrály jsme si s míčem.
Všechno bylo v nejlepším pořádku až do chvíle, kdy Erik přišel z vody a řekl mi, že si se mnou chce taky zahrát s míčem. Ale jenom my dva! Překvapilo mě to. Obvykle si k takovému typu hry přibere tátu nebo dědečka. A pak mi to došlo: „On žárlí." Jemně jsem se ho zeptala: „Víš, tak si říkám, jestli tak trochu nevadí, že si hraju s Aničkou? To se stává a je to normální... protože jsi zvyklý mít babičku a dědečka jenom pro sebe." Odpověděl mi jednoduše: „Ano, je to tak!" A já jsem měla pocit, že se nám díky mojí otázce i jeho odpovědi ulevilo! Důkazem bylo, že na své přání zahrát si se mnou rychle zapomněl!

Když k vám přijdou vnuci nebo vnučky, nebojte se jim pomoci najít slova, aby vyjádřili svou žárlivost, která je úplně normální a lidská.

Jedna maminka se neustále chlubila, že její osmiletý syn vůbec nežárlí na svou novorozenou sestřičku. Chlapec zjevně dělal všechno pro to, aby odpovídal ideálnímu obrazu, který o něm jeho matka měla, a ta také tento obraz stále předávala svému okolí. Jediný problém byl v tom, že nemohla nechat obě děti ani minutu o samotě. Jakmile se totiž vzdálila, chlapce se zmocnil záchvat paniky, protože se bál, že jeho sestřička umře. Psychoanalýza nás učí, že v podobných případech lze u dítěte rozeznat příznaky potlačené žárlivosti, která vyvolává podvědomou touhou po smrti jeho sokyně. Odtud pramení panika při představě, že by tato touha mohla sestru skutečně zabít.

Na troše žárlivosti není nic patologického. Přehnaná žárlivost je spíše výplodem negace a studu, které jedinci způsobuje jeho okolí, a případně také citového utrpení v rodině.

Dalším postupem při prevenci žárlivosti je střídání společných a soukromých chvil. Znamená to, že pokud máte víc vnoučat, stojí za to nescházet se výhradně se všemi najednou, ale také je zvát k sobě individuálně, aby měl každý z nich pocit, že oceňujete jeho jedinečnost.

Třetí bariérou proti žárlivosti je věnovat velkou pozornost kritériím rovnosti mezi vnoučaty. Děti jakéhokoli věku se neustále navzájem srovnávají, aby se ujistily
o spravedlnosti. Pokud máte dobré důvody dát něco navíc jednomu dítěti, je žádoucí vysvětlit ostatním dětem své důvody a pokud možno je zahrnout do svého rozhodnutí.

Na závěr je třeba zdůraznit, že navzdory všem uvedeným metodám se dětí občas může zmocnit žárlivost. Pak se pokuste nevěnovat takovým regresivním projevům dětí (i dospělých) zbytečně velkou pozornost... a počkejte, až se bouřka přežene.

Zdroj:

Úryvek z knihy nakladatelství Portál, s.r.o. PRARODIČE, RODIČE A VNOUČATA

Na AZ RODINA.cz zveřejněno 22.9.2011


Související odkazy:

Banner-250x250-darek
Kytky, Markéta Kotková - malířka intuitivních obrazů

KDYŽ CHCEŠ, TAK TO DOKÁŽEŠ!

HUDEBNÍ PROGRAM zaměřený na PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ se koná pod záštitou zmocněnkyně vlády ČR pro lidská práva Moniky Šimůnkové. RADOSLAV "GIPSY" BANGA se s žáky a studenty podělí o svůj osobní příběh i své zkušenosti a motivuje je k aktivnímu a smysluplnému životu bez násilí, konzumace drog, xenofobie, rasismu, intolerance, agrese, kriminality a dalších variant rizikového chování.

Rodiče, kteří prošli Vzdělávacím kursem, jsou připraveni starat se o malé děti v nestátním zařízení.

V prosinci t. r. získala další necelá třicítka rodičů z Prahy certifikát ve Vzdělávacím programu pro osoby pečující o malé a předškolní děti v Praze, který pořádá v rámci programu OPPA občanské sdružení Prostor pro rodinu. Certifikát byl udělen všem, kteří splnili podmínky a závěrečné zkoušky v Kursu pro odborné pečující. Od ledna 2012 mohou tito rodiče nabízet své služby péče o malé děti v nestátním zařízení, buď na živnostenské oprávnění, nebo v rámci neziskové organizace např. mateřských center, nebo v dětských skupinách.

V PODZIMNÍ SBĚROVÉ KAMPANI PROJEKTU RECYKLOHRANÍ ŠKOLY VYBRALY TÉMĚŘ 440 TUN ELEKTROODPADU

Nejaktivnější z celkem 881 škol byla ZŠ Liběšice, okres Louny. Mateřské, základní a střední školy zapojené ve vzdělávacím programu Recyklohraní v rámci podzimní sběrové kampaně vybraly neuvěřitelných 439 532 kg vysloužilých elektrospotřebičů. Každý z téměř 230 tisíc zapojených žáků tak odevzdal téměř 2 kg elektrošrotu a výrazně přispěl k ochraně životního prostředí. Soutěž vyhlásila společnost ASEKOL, která odmění vítěznou školu ZŠ Liběšice v okrese Louny šekem na 100 000 Kč, dalších deset vylosovaných škol obdrží šek na 10 000 Kč.

ScioCAMPy vzdělávají pro budoucnost

Rychle se rozvíjející vzdělávací směr, který realizuje společnost Scio, dostal název Paralelní vzdělávání. Nabízí totiž paralelu ke klasickému vzdělávání, tedy škole. Jeho cílem není nahrazovat školní vědomosti a suplovat školní vzdělání, ale vhodným způsobem jej dále rozvíjet.

PEDAGOGOVÉ A PSYCHOLOGOVÉ VYZÝVAJÍ RODIČE K BOJKOTU PLOŠNÉHO TESTOVÁNÍ

Sedmnáct psychologů, pedagogů a speciálních pedagogů se podepsalo pod výzvu rodičům, která jim nabízí zákonnou možnost bránit se proti nepřehledným a nejasným záměrům ministra školství Josefa Dobeše. Výzva poukazuje na rizika zavedení plošného testování na základních školách, a především varuje před způsoby, jakým chce ministr toto testování využít. Za zhruba rok, kdy Josef Dobeš o plošných testech mluví, mnohokrát změnil jejich deklarovaný smysl. Od nástroje, podle něhož budou školy odměňovány, přes sankční nástroj poukazující na nesplnění státní vzdělávací zakázky, po zpětnou vazbu pro školy a rodiče. Nejnověji by to měl být způsob, jak části žákovské populace zamezit v přístupu ke vzdělání s maturitou. I tento záměr ale ministr po pouhém týdnu popřel...

SOUTĚŽ VĚNUJ MOBIL A VYHRAJ VÝLET PRO SVOU TŘÍDU JE PO ROCE OPĚT TADY

V rámci školního recyklačního programu Recyklohraní, kterého se účastní přes 2 500 škol, vyhlásil ASEKOL druhý ročník soutěže Věnuj mobil a vyhraj výlet pro svou třídu. Přihlásit se do soutěže mohou všechny školy, které jsou v programu Recyklohraní. Jejich úkolem pak bude sbírat mobilní telefony a 3 školy, které jich odevzdají nejvíc v přepočtu na žáka, vyhrají zážitkový výlet pro jednu třídu v České republice dle vlastního výběru. Všechny školy získají za sebrané mobily body na své účty. Ty pak mají možnost vyměnit za dárky z katalogu odměn. Partnerem sběrové kampaně je letos nově T-Mobile Czech Republic a.s.

FIRMY MOHOU RECYKLACÍ POMOCI DĚTEM Z DĚTSKÝCH DOMOVŮ

ASEKOL ODSTARTOVAL PROJEKT VĚNUJ POČÍTAČ. Nezisková organizace ASEKOL od července spustila dlouhodobý projekt Věnuj počítač. Jde o akci na podporu sběru a recyklace počítačů a notebooků z firem po celé České republice. Firmy podle výzkumu totiž až v 80 % případů nakupují nové zařízení mnohem dříve, než staré skutečně doslouží. Tyto funkční přístroje chce ASEKOL po repasování předávat dětem z dětských domovů. Navíc zapojené firmy obdrží i certifikát společenské odpovědnosti.

BEZPLATNÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO OSOBY PEČUJÍCÍ O MALÉ A PŘEDŠKOLNÍ DĚTI!

Pro všechny, kdo se chtějí na mateřské či rodičovské dovolené věnovat péči o další děti, založit si domácí klub či lesní miniškolku, nebo si jen přivydělat, je tu nový Vzdělávací program pro osoby pečující o malé a předškolní děti. Program je určen všem, kteří chtějí mít odborný a komplexní přístup k péči a rozvoji dětí. Absolventi tohoto vzdělávacího kurzu budou teoreticky i prakticky připraveni na provozování samostatné výdělečné činnosti - alternativní služby „Pečování o malé a předškolní děti“.

ABECEDOU K OCHRANĚ PŘÍRODY

Jak donutit dospělé třídit odpad? Naučme to jejich děti! To je i hlavním úkolem příručky Eko abeceda, která má učitelům usnadnit práci s přípravou výukových materiálů a dodat nové nápady pro hodiny ekologické výchovy. Příručka vznikla za podpory Operačního programu Infrastruktura a Státního fondu životního prostřední České republiky.

PROČ ZAČÍT S EKOLOGICKOU VÝCHOVOU U DĚTÍ

Děti, které vidí rodiče, jak třídí odpad, to dělají samy. Naučí se to, protože rodiče odpad třídí. V rodinách, kde se odpad automaticky třídí, se takto nenápadně pěstuje "pečovatelský" vztah k přírodě. Ve školách pomáhají vzdělávací projekty společnosti ASEKOL.

Prostor_pro_rodinu_final_300